电动斜面研究装置

作者：王娟

来源：发明与创新(综合科技), 2021, (08): 15-16.

<正>发明缘由:在教授教科版小学科学六年级上册第一单元"工具与机械"第7课《斜面的作用》时,我发现利用与课本配套的器材,运用所要求的实验方法做实验:将一块木板搭在高低不同的木板上,做成有一定坡度的斜面,用手拉动木板上的重物,操作起来费时费力,不利于学生观察实验现象、分析实验数据、得出实验结论。于是,我决定自制教具——电动斜面研究装置,用它替代与课本配套的实验器材。