情景教学在初中英语课堂的应用研究

作者：王雪琴

来源：海外英语, 2020, (12): 178-179.

• 初中英语
• 情境教学
• 实践运用

我国的新课程改革在初中阶段已经开始全面实施。情景教学模式能够很好地结合了学生的心理特点和初中英语教学的特点,从提高课堂的趣味性角度出发,大幅度的提升学生们对于学习英语的热情,增加了学生的学习积极性,摒弃了枯燥乏味的传统教学模式。