基于Scratch的游戏化教学与实践研究——以英语口语教学为例

作者：曲慧; 孙强; 郭赛楠

来源：知识文库, 2019, (20): 66-67.

<正>1引言随着我国课程教学改革的不断推进,对英语教学尤其是英语口语表达能力的关注度日渐加深。当前,教育技术成为促进教育教学发展的不竭动力,本文将利用简易图形化编程工具Scratch的游戏化教学优势,探索适用于英语口语游戏化教学的新方法,提高教师教学技能,改善教学效果。以基于Scratch的英语口语教学为研究内容,通过调查英语口语课的学情及教学现状,分析Scratch进行口语课游戏化教学的可行性,进而提出了Scratch-课前-创建教学游戏丰富教学资源;Scratch-课中-利用游戏教学激发学习兴趣;Scratch-课后-操练游戏提升口语表达能力的游戏化教学实践过程,

• 单位
  牡丹江师范学院