例谈培养学生自学能力的策略

作者：陈小荣

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (01): 61.

• 初中数学课堂
• 自学能力
• 师生交流的有效性

要想学好数学,仅仅是让学生会做题是不够的,必须要让学生从数学中走出来,让学生学会自学数学,并让学生会对学过的知识进行有效的梳理。