<正>老师是与有生命活力、情商智商的人打交道的，既教书又育人，任重而道远。任何一个人都期盼得到他人的肯定与赞许、认同与鼓励，处于青春期的中学生更是希望得到老师的认可和表扬。如果老师在教学过程中情感智慧缺席，学生的这种情感需求必会自动“退场”。学生因此失落、厌学甚至逃学，更有甚者记恨老师，仇视老师。师生关系恶化的情况下，谈何教书育人！怎样做才好呢？我认为要重视生命的本真，给学生提供好的成
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