高校理工科专业课在开展课程思政时，课程知识与思政元素融入点的选择与切入往往是课程设计的重点和难点。以培养全方位铁路人才、实现专业教育与课程思政教育同向同行为目标，由机车车辆的基本组成展开，对标“有理想、有道德、有文化、有纪律”的青年蓝本，着重探讨了如何挖掘鲜活的思政元素。将专业知识与思政、时政、人文等素质教育进行有机结合，开展体系化的课程设计，帮助学生透彻理解理工科专业中蕴含的思想政治教育内涵。
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