摘要

幼儿时期是孩子语言发展的关键时期,而在这一阶段,对孩子影响最大的却是幼儿教师的口语。因此,对于即将从事幼师行业的高职学前教育专业的学生而言,在口语训练中,不能仅注重准确、明晰和规范,还要使语言具有儿童化的特点,使其充分符合幼儿身心发展的特点,从而使其成为一种幼儿更容易接受和理解的儿童语言。