摘要

<正>写作是语言应用能力最直接的表现形式,初中学生在写作方面已经有一定的基础。在新课程改革不断深化的过程中,写作教学也逐渐暴露出如教学理论成果滞后、教学方向发生偏离等问题,写作情境僵化、技术性过强等现象也日渐明显。在这样的情况下,真实写作的理念得到人们更多的关注与思考,部编版初中语文教材在编写中也强化了对真实写作的引领,因此关于真实写作的研究课题具有重要的意义。一、真实写作的内涵写作是以语言文字作为媒介的交流和表达方式,是人们运用语言表达自己的情感、