新商业时代的到来,不仅对商科人才培养提出了新要求,也对商科教师提出了更高的能力要求,组建新商科教师团队能够有效弥补教师个体能力的不足。本文在论述新商科教师团队组建原则的基础上,结合对教师团队现状的分析,从团队组建、绩效管理、质量保障以及多元投入等方面探讨团队建设的有效机制,从打造团队"双师"结构、培育团队负责人、骨干教师以及激发团队活力等方面探索团队的建设路径。
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