摘要

病理学诊断是疾病诊断的“金标准”。目前全国病理科医师缺口较大。大学生进行临床病理诊断创新创业教育培训势在必行。病理学系对大学生持续进行临床病理诊断创新创业教育的探索和实践,依托医院病理科,共同构建“大创”基地,引导学生进行病理取材、病理阅片、疑难病理会诊(包括远程会诊)、分子病理诊断等医疗服务,提升了学生学习病理学的兴趣,为培养病理学医学人才奠定基础。