摘要

合作学习是语文课堂中具有实效性的方法,对于小学生的语文教学来说,在课堂上实行合作学习不仅能够使学生之间取长补短,共同学习和进步,还能够锻炼学生在语言方面的表达能力以及思维能力。文章对小学低年级语文教学中合作学习问题的优势进行分析,并提出小学低年级在语文教学中展开合作学习的方法,以期能够有效提高低年级语文教学效果。