多层次、多样化、多彩性——湘潭大学兴湘学院综合教学楼方案

作者：邹迪; 孙飞龙; 曹键

来源：中外建筑, 2007, (09): 24-26.

• 以人为本
• 多层次
• 多样化
• 多彩性 Human oriented
• Multilevel
• Diversity
• Colourful

从整个教学楼环境设计中,体现"以人为本"的精神,创造多层次、多样化、多彩性的充满校园文化气息的交往与活动环境。