区域教师培训面临的困境及应对策略——以广州市番禺区小学语文青年教师培训为例

作者：谢梦霞

来源：西部素质教育, 2023, 9(17): 133-136.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202317033

• 教师培训
• 区域
• 小学语文青年教师

为了切实增强区域教师培训的针对性和实效性，促进区域教师专业发展，文章以广州市番禺区小学语文青年教师培训为例，首先分析了区域教师培训面临的困境，然后提出了区域教师培训的应对策略，具体包括创新培训方式，让参训教师深度参与；以参训教师为中心，精准匹配参训教师培训需求；多途径缓解工学矛盾。