随着新课程改革的不断深入,课堂教学不仅要注重突显学生的主体地位,还需注重师生间、学生间的交流和互动,使学生在互动中提升自己学习的自信心和效率.初中数学的逻辑性和实践性都较强,而在初中数学教学实践中运用互动式教学模式可以在一定程度上激发和培养学生的发散思维、逻辑能力.基于此,笔者结合自己的教学实践,分析了互动教学模式的概念和构建初中数学互动式教学模式的意义,并提出了如何构建初中数学互动式教学模式的相关策略.
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