课程思政必须旗帜鲜明又要润物无声。本文围绕高职财务管理、会计专业的人才培养目标,提炼"财务管理"课程思政元素,挖掘和梳理课程内容相关的思政案例。思政案例选取必须是喜闻乐见的时事热点或典型事件,激发学生学习兴趣,实现知识传授和思政教育的同频共振。