数学教学中师生互动活动建构探究

作者：王建林

来源：山西教育(教学), 2022, (07): 37-38.

<正>数学是一门关键的基础性学科，学好数学知识不仅有利于学生当下的学习生活，甚至对学生未来的深入学习及生活实践也有助益，牢固的数学基础知识及充分的数学素养具备不可忽视的重要意义。近年来，主体性课堂、互动式教学等有效的教学思路在一线教师群体受到欢迎，学生也明显在主体性、互动式课堂中展现出更高的学习积极性和学习效率。基于此，将互动式教学模式应用到数学学科的课堂教学中就显得十分必要。