随着大数据时代的到来，高速发展的大数据信息技术与各行各业进行了深度融合，这也使会计的外部生存环境发生了巨大变化，而高职院校的财会专业作为新时期培养财会人才的重要平台，如何将大数据信息技术融入专业教学也成为当下众多高职院校亟需解决的一大重点课题。本文以大数据战略为背景，在充分调研和分析的基础上，以淮安生物工程高等职业学校为例，提出了大数据视角下高职会计专业“三维四层、五阶发展”培养模式的总体思路和培养路径，以期为高职院校会计专业转型后的发展提供一定的思路和参考。
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