"积分法"在规范化培训护士志愿服务文化培养中的应用

作者：李桂蓉; 唐毅^*

来源：中华现代护理杂志, 2018, 24(13).

• 护士
• 规范化培训
• 志愿服务
• 积分法

目的在规范化培训新护士中融入"志愿服务"文化,建立其参与医院志愿者服务的意识。方法以整群抽样法抽取2016级新护士75人为对照组,2017级新护士130人为观察组,两组均将"志愿者服务"纳入岗前培训,倡导主动参与医院志愿者服务,观察组增加志愿服务"积分制管理"。培训后比较两组参与志愿服务情况。结果培训后,观察组护士志愿服务积分平均为(2.23±0.21)分,对照组为(1.14±0.16)分,差异有统计学意义(t=2.87,P<0.01);观察组护士参与日常志愿服务占36.15%、志愿献血占11.54%、突发公共事件志愿服务占18.46%,均优于对照组,组间比较差异均有统计学意义(χ2值分别为6.95、4.31、5.43;P<0.05)。结论运用"积分法"进行医院志愿者服务管理,有利于提高护士参加志愿服务活动的积极性,树立"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精神。

• 单位
  绵阳市中心医院