摘要

本文论述高职高专美育通识课程资源的开发与利用,针对课程资源开发与利用中学校和教师重视不够、教学资源分散、创新不足、不注重结合实际等问题,提出高度重视、关注现实、因地制宜、打破传统、整合资源、强化实效等对策,使得美育通识课程资源更符合高职高专课程教学和职业能力培养的要求。