以应用型本科院校的交通运输专业为分析对象，根据以本科四年学习成果为目标导向来实现反向课程设计、教学实施的OBE理念，对交通运输专业的人才培养目标、课程体系构建方式与学生就业条件等展开深入研究，通过分析应用型本科院校交通运输专业人才培养所面临的现有问题，从增加课程设置多元性、创立贯穿培养全过程的毕业设计/论文选题体系与企业实习/实践体系、健全高校间交换生培养模式几方面提出课程体系优化途径，希望为各高校的交通运输专业培养方案优化提供理论与实践方面的可靠建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
