回到原点 创意无限

作者：何六月

来源：中学政治教学参考, 2019, (02): 30-32.

<正>警察侦办案件陷入困境时,往往会回到案件起点,重新梳理最初的证据与线索,寻找新的侦破方向,以期侦破案件。我们不妨把类似解决问题的方式称之为原点思维。在初中道德与法治教学中,教师充满创意的点子,往往能激发学生兴趣、促使学生体验、引发学生思考、促进课堂生成,就如一