Photoshop课程融入中国传统色的课程思政教学——以二十四节气主题系列图像的色彩调整为例

作者：任聪嵘

来源：学园, 2022, 15(36): 4-6.

• Photoshop课程
• 中国传统色
• 课程思政

以二十四节气主题系列图像的色彩调整为例，结合课程特点、章节内容安排，在中职学校专业课Photoshop课程的授课时，融入中国传统色的系统知识，充分挖掘课程蕴含的思政元素，追溯中国传统色的命名缘由，剖析中国传统色的特点，将思政元素融入Photoshop课程教学过程中，发挥课程思政隐性育人的功能。