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摘要
<正>英语作为国际上应用最为广泛的语言,随着使用人数的增多和应用范围的拓展,实际的使用规则也相应进行必要的规范。其中对于我国的高中阶段学生的培育过程中,设置安排英语学习科目作为必修类的语言课程,为更好地实现新课程教育改革进程推进,落实高中英语课程教学工作具有重要建设性指导意义。从高中阶段学生本身来说,从根本上提升高中英语课程的讲授难度,需要充分发挥高中英语教师的引导作用,选择性使用创新性高中英语教学模式,采用游戏的形式完成高中英语的课堂教学活动开展过程中。本文主要通过深入探究游戏形式的高中英语教学模式,
