基于儿童经验的幼儿园主题课程开发研究

作者：李昀轩

来源：河南广播电视大学学报, 2021, 34(03): 107-112.

• 幼儿教育
• 主题课程
• 幼儿经验

主题课程是很多幼儿园进行园本课程开发的首选,在目标制定上应与儿童经验相适宜,内容选择上应贴近儿童的兴趣和生活,课程实施上要注重横向的整体性和纵向的经验提升,课程评价上注重评价主体多样性、充分利用"成长记录册"开展形成性评价。同时,幼儿园在开发主题课程时应立足于儿童的生活,注重课程的适宜性和整体性。

• 单位
  河南省广播电视大学