以体育人、以体强国是目前我国贯彻落实健康中国战略发展的核心内容。针对体育与教学环境的深度思考,对体育和谐发展、健康传承等均具有重要的作用和价值。在此背景下,本文以青少年运动防护为主体研究内容,结合运动防护的重要性,围绕青少年运动防护中存在的问题,结合教育发展要求、运动发展要求等多方因素,提出如何从意识、规则、设备、教育角度优化培养效能,为青少年科学运动观的形成奠定基础。
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