以《概率论与数理统计》中的全部例题为研究对象，从数学文化例题的数量、所属分支领域、文化类别分支和应用意识例题的分布展开研究，得到结论：数学文化例题数量可观、所属分支领域和文化类别分支不够均衡、应用意识例题与数学文化例题的分布稍有差别。需要在文化体现的数学分支领域和文化类别分支做到数量的协调，重视两者在大学数学中的体现。
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