初中教育是学生重要时期，也是学习做人的重要阶段，教师应以初中学生的年龄特点和认知特点为依据，在化学教学中不失时机地对初中学生进行环保教育.据此提出环保教育课程文化相关应用策略，围绕环保教育主题将生态文明教育多层次、多途径的渗透在初中化学教学中，从而不断营造和谐、生态、环保的育人环境.
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