摘要

作文是语文教学的重点、难点,从低年级开始,写话、习作等就以不同的形式出现在学生的语文学习活动中,作为语文教师,针对不同年级段学生开展多维度教学,为学生搭建多样化的作文活动平台,全面提升小学生作文水平,成为当前作文教学的重要任务。