德国“双元制”职业教育课程体系研究及启示——以代根多夫应用技术大学机械工程专业为例

作者：曹旭妍

来源：职业教育(中旬刊), 2020, 19(01): 69-71.

• “双元制”
• 机械工程专业
• 课程体系

该文通过介绍德国"双元制"职业教育模式,对德国代根多夫应用技术大学机械工程专业的课程体系和课程设置等方面内容进行介绍和研究,分析对我国高职院校机械类专业的启示和值得借鉴的地方。

• 单位
  陕西国防工业职业技术学院