很多教师在语文新授课堂中总会想方设法创设各种情境,激发学生的求知欲,调动学生学习语文的积极性,但大多数教师往往忽视了语文复习课堂中情境教学的运用,只是习惯性地将所学知识进行简单的罗列、再现,导致语文复习课相当枯燥乏味。鉴于此,教师在语文复习课中努力创设各种情境,一改复习课死气沉沉、效率低下的局面,使语文复习课同样呈现出生机与活力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
