“对分课堂”教学模式在医学细胞生物学双语教学中的应用

作者：刘洁; 沙保勇; 张妮; 米亚静; 冯浩; 景晓红^*

来源：海南医学, 2018, 29(21): 3064-3066.

• 对分课堂
• 双语教学
• 医学细胞生物学

"对分课堂"是国内学者新近提出的一种崭新教学模式,融课堂讲授与讨论为一体,能够有效地增强学生学习的主动性,将其运用到双语课程教学改革中具有独特的优势。本文以医学细胞生物学为例,应用"对分课堂"进行双语教学的实践,取得良好的教学效果,激发了学生的学习积极性,促进了学生自主学习能力、独立思考能力、语言表达能力和团队协作能力的提高。

• 单位
  西安医学院