高中生物教学中合作学习策略探究

作者：赵亚娜

来源：现代农村科技, 2023, (08): 85.

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合作学习是一种互助性的学习策略,学习者以小组的形式进行合作和协作来共同完成学习任务,在促进学生学习的前提下,使学生学习能力得到提升。在高中生物课堂教学中采用合作学习的策略,不仅能够培养学生的合作精神,提高学生的交往能力,也改善了课堂气氛,融洽了师生关系,为学生学习创设了良好的环境。合作学习过程中每个学生的知识水平各不相同,能够实现学生的互相启发、交流和融合,建构创新思维,培养竞争意识,实现学生的主动学习,使学生素质得到提升。