大学生自主学习现状研究

作者：刘革; 张全梅; 尹宏斌

来源：新疆教育学院学报, 2019, 35(02): 29-34.

DOI：10.3969/j.issn.1008-3588.2019.02.007

• 大学生
• 自主学习
• 调查研究

文章运用《学业自我效能感量表》《学习动机量表》《认知策略问卷》《元认知问卷》《学习倦怠量表》和《学业拖延问卷》,对新疆四所大学的583名学生自主学习现状进行了调查。调查发现,研究对象中有53.1%的大学生自主学习水平不高;学业自我效能感在大学生自主学习中起重要作用;自主学习是影响大学生学习成绩的主要因素。

• 单位
  新疆师范大学; 新疆医科大学第一附属医院; 新疆医科大学; 教育科学学院