基于思维品质的初中英语阅读教学设计例析

作者：赵志冉

来源：中小学教学研究, 2020, (03): 72-75.

• 初中英语
• 思维品质
• 英语阅读

在核心素养目标培养体系下,思维品质是英语学科核心素养的关键要素之一。在英语阅读教学设计中,是否关注到了对学生思维品质的培养,以及如何体现对学生思维品质的培养,这将是评价教学设计是否科学的重要维度。