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摘要
大学生是网络环境的主要参与者,也是网络暴力行为的重要参与者。大学生网络暴力主要表现为编播谣言、语言暴力和揭露隐私等行为,不仅严重影响网络环境中个体的身心健康,也会影响社会秩序的和谐稳定。从现实环境以及群体心理、从众心理、匿名心理等心理机制理论分析大学生网络暴力产生的原因,并从大学生自身、技术监管、法律制约、舆论引导、学校教育等方面提出治理对策,希望通过共同努力减轻大学生网络暴力现象、治理网络暴力问题,维护网络和现实社会的稳定,促进社会和谐发展。
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单位中国科学院; 吉林大学
