午休“十分钟”的打造——名曲鉴赏活动育人实践探索

作者：顾佳

来源：北方音乐, 2018, 38(07): 225.

• 名曲
• 鉴赏
• 学生

午休是学生承接繁忙课业的重要缓冲,午休时间的集中性与集体活动性相对于纷繁复杂的课程活动来讲,更有利于学校集中力量进行校园文化的打造。世界名曲是文化中的精粹,鉴赏名曲有助于学生的身心健康发展,促进校园文化的形成。本文通过对午休十分钟与世界名曲鉴赏活动结合的实践探索,分享育人心得。