本文在专业核心素养匹配能力的基础上，对高职院校创业人才培养进行深入探究，首先简要阐述了高职院校创新创业人才培养的实际意义，其次分析了当前人才培养的主要现状，最后着重探讨了高职院校创新创业人才培养的具体对策，其中包括优化人才培养模式、创建创业教育体制、组建专业教师团队、加强学生素养训练等，以此确保学生具有良好的发展前景，为高校办学提供充分参考。
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