有效提升初中地理课程教学效果的思考

作者：郭花平

来源：科教文汇(上旬刊), 2018, (02): 136-137.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.01.055

• 地理课程
• 教学效果
• 有效提升

提升初中地理课程教学效果,让学生更轻松地学习,始终是地理教师关注的重点。作者从创建良好的师生关系、改进课堂授课模式、扩大“课堂”空间三方面做了阐述和探究。