心怀理想，勇敢追逐

作者：杨莉

来源：中小学班主任, 2022, (01): 27-29.

• 思维导图
• 班会课
• 职业体验

<正>班会背景2020年,教育部在《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》中指出:"要在初中开展职业启蒙教育,学习相关技术,获得初步的职业体验,形成初步的生涯规划意识。""理想教育"指引学生树立职业意识,追求和向往美好的生活,引导学生关注当下和未来发展的关系,促进学生身心健康发展。

• 单位
  南京师范大学