摘要

味觉词作为词汇系统中的组成部分,虽然其数量不多,但无论其具体意义还是转义在日常生活中都是常用的,因此在对外汉语教学中是不可回避的教学内容。本文从对外汉语教学的角度出发,就汉语基本味觉词的构成、转义及其教学方法进行探究,希望为对外汉语教师及汉语学习者提供借鉴和参考。