让学生在体验式德育中快乐成长

作者：全雪萍

来源：天津教育, 2020, (06): 40-41.

• 小学
• 体验式德育
• 实施策略

体验式德育是一种适合小学生认知规律与特点的德育教学模式。小学生正处于感性认知事物的阶段,体验式德育可以带给学生直观而感性的体验,进而实现道德认知的内化,提高道德实践能力。本文对当前小学德育存在的问题进行了简要分析,进而提出了实施体验式德育促进学生身心健康成长与发展、提高德育有效性的策略。