新课标背景下情境化命题的实践探索

作者：何平平

来源：七彩语文, 2023, (36): 84-86.

<正>一、情境化命题的提出背景当前，不少考查学生知识掌握情况的试题仍旧是传统题型，或是机械操练，或是偏离学生生活实际，刁钻偏难的试题也是屡见不鲜。这类试题的训练重点仍在于知识的识记和答题技巧的强化，而并非指向学生的能力和素养。这类试题使得语文和学生的生活“分道扬镳”，极大地挫伤了儿童去学语文、用语文的兴趣和积极性。因此，只有根据新课标精神更新题型，改变评价的内容和方式，充分发挥命题的导向作用，才能真正发挥语文学科的育人功能。