随着素质教育的全面发展,当代小学语文教学不能只以是否满足学生词汇量,写字能力等来衡量语文教学水平。更应该着重于培养学生良好的道德品质,形成基本正确的三观与积极的人生态度。我们的中华经典大多传承数百年甚至数千年,蕴含丰富的思想宝藏,使这部分积淀深厚的经典走进课堂并合理引导,学生会在潜移默化中理解并运用其中优秀的观念,作用于未来整个发展阶段。小学语文教学水平在此也将会有极大的提升。在本文中将详细阐述如何运用经典提生小学语文教学水平。
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