摘要

在小学体育教学中遇到雨雪、大风、雾霾等极端恶劣天气,大部分体育课在室内完成体育教学。所以室内的体育课如何上?怎么上?这是新时代下体育教师应该解决的问题。体育理论知识、体育游戏、技巧、影像资料等怎样有机地结合在一起,才能让室内体育课内容更加充实,更加饱满,让学生室内学习更加积极主动,是一线体育教师必须探究的现实课题。