问题引领，让学生学会深度思考

作者：金**

来源：小学时代, 2019, (20): 45-46.

• 小学数学
• 问题引领
• 深度思考

总的来说,小学数学基本上分为认数与计算、几何学习、代数学习、统计学习和应用题解决这五个部分。这五个模板的内容基本上都是按照由浅入深、由易到难、循序渐进的方式排列的,非常符合儿童的年龄特点。本文中,笔者建议在小学数学教学中,以问题引领的方式促进学生进行深度思考,提升学生数学素养。