通过分析程序设计课程教学现状,提出了基于计算思维的程序设计类课程教学改革方向。思考将计算思维的思想方法如何引入《C程序设计》课程教学,并进行强化训练的教学方法与实践。教师从计算思维的角度重新审视和组织程序设计基础的课堂和实践教学,可以让学生树立运用程序思维的方式求解问题,实现教学向培养学生实际动手能力的转变。
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