提高“一带一路”留学生教学管理质量对策研究

作者：张颖

来源：知识经济, 2019, (31): 163.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2019.31.091

• “一带一路”
• 来华留学生
• 教学管理
• 策略

"一带一路"战略背景下,来华留学生数量逐年递增,高校留学生教学管理中存在的问题也日渐凸显。本文从语言沟通障碍、文化差异、部门责权不清、管理制度不完善等方面讨论了应对这些问题应当采取的措施,以提高教学管理质量,促进来华留学生教育的健康发展。

• 单位
  辽东学院