关于高校声乐教学中改革与创新的几点探究

作者：李玉龙

来源：艺术家, 2018, (10): 126.

• 高校声乐教学
• 改革与创新
• 钢琴艺术指导

<正>声乐教学具有独特的教学方式,由于其具有较强的实践性,因此,检验声乐教学优劣的标准就是在表演和展示中考核的。声乐不同于人文科学或者行为科学知识,除了要让演唱者自己满意,还需要得到听众的认可。在教学实践中,教师要不断丰富教学思路和创新教学手段,学生也要丰富声乐表演的经验及技巧。声乐教学较强的主观性,以及强调五官的感受力决定了这门艺术课程的教学难度,教学过程中,还要根据学生的差异性来因材施教。