传统的语文学习中都是单篇阅读引导,让学生在一篇文章中选择一个角度进行理解,这样无法让学生获得有效的发展,群文阅读的方式能够借助于对比研究,让学生的思维实现突破发展,综合能力全面提升,让语文核心素养真正得到应用。小学语文教学中开展群文阅读教学,能给学生更多的主动性,让他们主动地去感受知识中的内容,帮助小学语文阅读教学实现更好的发展。
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