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摘要
机电传动控制是陕西理工大学国家一流专业机械设计制造及自动化专业的一门专业核心课程,疫情期间开展了"停课不停学"的在线教学实践。通过课程组织实施,构建了目标多维化、内容模块化、工具多样化、互动及时化和资源系列化的"五化"融合的课程组织模式;并基于雨课堂、腾讯课堂、腾讯会议等直播平台,设计实践了"课前线上预习,课中直播教学,课后线上拓展提升"三位一体的教学模式。该教学实践推动了机电传动控制课程教学体系变革,促进了课程优质教学资源建设,促进了课程教学团队的建设,为其他课程开展线上教学提供了参考。
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